Medidas y evaluación educativa

 El club de los Emprendedores. 01/03/2021 ¿ Que Aprendimos ?  aprendimos que debemos ser justos con nosotros mismos y con los demás. Que aunque veamos lo que veamos tenemos quier ser justos. La ley viene dando a los estudiantes más  herramientas  para retar: al  sistema  escolar, al  proceso  educativo y a la autoridad, que en última instancia está a cargo del maestro quien debe encarar esta problemática, con la carga social de la ausencia en el hogar de orientadores responsables que: corrijan, guíen y formen; buenos hijos y ejemplares ciudadanos. Estas acciones no se están dando en los hogares,  niños  y jóvenes cada día están quedando solos o al cuidado de personas diferentes a los progenitores, que poco o nada tienen que hacer frente a la formación de hijos ajenos. Quedando como responsable y última  frontera  del proceso formativo social…el maestro y sistema educativo.  Como lo aprendimos ? viendo una películ...

 Pilares de la Educación. “La  educación  a lo largo de la vida se basa en cuatro  pilares : aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. Los cuatro pilares de la  educación  son  los cuatro fundamentos que sostienen el acto educativo  como uno de los más importantes de la  sociedad . Fueron  establecidos por Jacques Delors  (1925-) en un  informe  presentado ante la   Unesco . Este político francés encabezó la delegación europea en la segunda Comisión Internacional sobre la Educación, convocada por Unesco para 1991. 4 Pilares de la Educación  Aprender a conocer Este principio establece que la educación no debería contentarse con transmitir a las nuevas generaciones los contenidos o conocimientos desarrollados por terceros, como si con memorizar fuera suficiente, sino que debe enseñar a aprender. Esto significa  enseñar a construir el conocimiento para que se...

¿Que es Evaluar? La evaluación  implica  que el docente registre las fortalezas, los talentos, las cualidades, los obstáculos, los problemas o las debilidades que de manera individual y grupal se vayan dando para intervenir oportunamente y “decidir el tipo de ayuda pedagógica que se ofrecerá a los alumnos” ¿Qué es lo que se debe Evaluar? La evaluación tiene dos objetivos principales: analizar en que medida se han cumplido los objetivos para detectar posibles fallas en el proceso y superarlas y, el segundo, propiciar la reflexión de los alumnos en torno a su propio proceso de aprendizaje. ¿Qué cómo y cuándo se evalúa  el aprendizaje? El  aprendizaje se evalúa  con instrumentos de evaluación, son las herramientas donde  se  registra la información en el proceso de evaluación. El anecdotario consiste en una ficha donde aparece el nombre del alumno o alumna, la observación realizada, la fecha de la observación y la firma del profesor que la ha efectuado. ¿...